INFORMACIÓ SOBRE CICLES FORMATIUS DE GRAU MIG
CICLE:
Quines competències són les més adients per als alumnes que vulguin accedir al cicle?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quines són les aptituds més importants que es requereixen per a cursar el cicle?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quin és el perfil esperat d’alumne per a aquest cicle?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Dels alumnes que comencen, quin percentatge acaba el cicle? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quines considera que són les causes del fracàs dels alumnes?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Una dificultat amb la qual es poden trobar els alumnes és triar entre cicles similar que es fan en centres diferents. Des de la seva experiència, quin seria el criteri que ha de
seguir un alumne per a prendre la decisió?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
seguir un alumne per a prendre la decisió?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
No hay comentarios:
Publicar un comentario